Медицинская весна

Не отправляйте одни и те же тезисы повторно. Количество авторов-студентов одной работы – не более трех, работу через сайт присылает один из авторов, указав всех соавторов. Ограничений по количеству научных руководителей одной научной работы нет. Один и тот же автор с разными работами не может подавать свои работы более чем в одну секцию Конференции. Как только Ваши тезисы отправлены, изменения не могут быть внесены, кроме тех, которые рекомендованы экспертами. Дождитесь официального оповещения от оргкомитета. Уведомления о результате будут высланы на указанный при регистрации адрес электронной почты. Текст должен быть выверен и не содержать ошибок. За достоверность данных и научное содержание работы несут ответственность автор и его научный руководитель. Текст тезисов не должен содержать таблиц и рисунков.В тексте могут быть использованы только стандартные сокращения, и они должны быть расшифрованы при первом использовании. Тезисы, не соответствующие вышеуказанным требованиям и присланные позже окончания сроков подачи приниматься к рассмотрению не будут.

Шрифт: Times New Roman, 12пт, ненаклонный, 1,5 интервала. Все поля: 20 мм. Выравнивание по ширине. Объем тезисов: 2000 слов. На листе в левом верхнем углу (выравнивание по левому краю) должны быть указаны (данные не учитываются в объеме тезисов):первая строка: ФИО автора (полностью),вторая строка: полное наименование вуза (пример: ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М.Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)),третья строка: ФИО (полностью), ученая степень, звание научного руководителя. Название статьи выполнить жирным шрифтом 14 пт, прописными буквами, выравнивание по центру. Структура тезисов:ВведениеЦельМатериалы и методыРезультатыВыводыПример оформления тезисов:Иванов Иван ИвановичФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М.Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)Петров Пётр Петрович, д.м.н., профессорВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА ПАМЯТЬ СТУДЕНТОВВведениеЦельМатериалы и методыРезультатыВыводы

НазваниеДолжно дословно соответствовать теме тезисов, отправленных через сайт Конференции для заочного этапа. ЯзыкПрезентация выполняется только на официальном языке Конференции. Регламент выступленияДоклад представляет один автор из числа соавторов. Продолжительность: 5-6 минут доклада + до 4 минут на дискуссию.(для конференции «Аспирантские чтения» 10 минут доклада + 5 минут на дискуссию)Оформление слайдовСлайд №1:a. Название вуза и кафедры (шрифт ≥ 24 пт).b. Название доклада (шрифт ≥ 28 пт, полужирный).c. ФИО автора(ов) (шрифт ≥ 24 пт).d. ФИО, учёная степень, звание, должность научного руководителя (шрифт ≥ 24 пт). Слайд №2: задачи работы (общий объём слайда – не более 15 строк текста). Последний слайд: выводы(заключение) по проделанной работе. Остальные слайды:Порядковый номер в правом верхнем углу (шрифт ≥ 20 пт). Название слайда (шрифт ≥ 24 пт). Максимум 15 строк текста (PT Serif 28 пт). Не более 2 графических объектов (рисунков, схем) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому). Поля на слайдах – не менее 1 см. ДизайнЦветовая схема: «светлый текст на тёмном фоне» или «тёмный текст на светлом фоне». Шрифт: минимально 20 пт, рекомендуемо ≥ 24 пт. Звуковые эффекты запрещены. Формат файлаПрезентация должна быть выполнена в MS PowerPoint (.ppt) или аналогичной программе. Файл должен открываться в MS PowerPoint либо обеспечивать доступ к любому слайду без сторонних программ. ПодачаИнформация о сроках и порядке предоставления презентации будет направлена на e-mail, указанный при регистрации.

Критерии оценки тезисов научно-практической студенческой конференции, конференции «#мояНаука», конференции «Аспирантские чтения»1. Актуальность научной проблемы (0–5 баллов)2. Обоснованность методологии проведения исследования (объективность разработки дизайна исследования) (0–5 баллов)3. Качество и презентабельность результатов (0–5 баллов)4. Объективность сделанных выводов (0–5 баллов)5. Качество изложения материала (научный стиль, логичность, структура, соответствие разделам) (0–5 баллов) 6. Практическая ценность и перспективы развития данного исследования (0–5 баллов)Критерии оценки тезисов конкурса клинических случаев «Сложный пациент»:1. Оригинальность и практическая значимость клинического случая (0–5 баллов)2. Объективность тактики ведения пациента (0–5 баллов)3. Качество и презентабельность клинического случая (0–5 баллов)4. Объективность сделанных выводов (0–5 баллов)5. Качество изложения материала (научный стиль, логичность, структура, соответствие разделам) (0–5 баллов) Критерии устной оценки научно-практической студенческой конференции:1. Оригинальность и актуальность исследования (0–5 баллов)2. Обоснованность и логичность изложения материала (0–5 баллов)3. Качество и презентабельность результатов (0–5 баллов)3. Качество выступления и соблюдение регламента. (0–5 баллов)4. Качество презентации (визуализация, дизайн) (0–5 баллов)5. Степень владения материалом (по результатам ответов на вопросы) (0–5 баллов)6. Личный вклад авторов (0–5 баллов)Критерии устной оценки конкурса клинических случаев «Сложный пациент»:1. Оригинальность и практическая значимость клинического случая (0–5 баллов)2. Объективность тактики ведения пациента (0–5 баллов)3. Обоснованность и логичность изложения материала, объективность сделанных выводов (0–5 баллов)4. Качество выступления и соблюдение регламента (0–5 баллов)5. Качество презентации (визуализация, дизайн) (0–5 баллов)6. Степень владения материалом (по результатам ответов на вопросы) (0–5 баллов)Критерии устной оценки конференции «#мояНаука»:1. Актуальность и оригинальность идеи исследования (0–5 баллов)2. Качество представляемых материалов исследования (0–5 баллов)3. Качество выступления, презентации. Соблюдение регламента (0–5 баллов)4. Степень владения материалом (Ответы на вопросы и дискуссия) (0–5 баллов)5. Личный вклад (0–5 баллов)Критерии устной оценки конференции «Аспирантские чтения»:1. Оригинальность и актуальность исследования (0–5 баллов)2. Обоснованность и логичность изложения материала (0–5 баллов)3. Качество и презентабельность результатов (0–5 баллов)4. Качество выступления и соблюдение регламента (0–5 баллов)5. Качество презентации (визуализация, дизайн) (0–5 баллов)6. Степень владения материалом (по результатам ответов на вопросы) (0–5 баллов)